Luana Braghirolli
Níveis de superdotação segundo Deborah L. Ruf Os níveis de superdotação descritos por Deborah L. Ruf não se baseiam apenas em pontuações de QI. Eles foram organizados a partir de estudos longitudinais, que acompanharam crianças ao longo de mais de vinte anos, observando não só o desempenho cognitivo, mas também o desenvolvimento emocional, comportamental e a forma como essas crianças interagem com o mundo. Referência: Ruf, D. L. (2005). Losing Our Minds: Gifted Children Left Behind. Ruf, D. L.
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