Juri Awaluddin
Mendikdasmen Abdul Mu’ti menilai rendahnya nilai Matematika siswa SMA di Tes Kemampuan Akademik (TKA) 2025 bukan karena kemampuan siswa yang buruk. Ia menyebut akar masalahnya kemungkinan terletak pada kualitas buku pelajaran dan metode pengajaran guru yang kurang mampu menumbuhkan minat belajar matematika. Menurutnya, materi dan cara mengajar harus dibuat lebih menarik agar siswa tidak merasa terbebani dan justru termotivasi untuk belajar.
More
